“備課比以前節(jié)約了一半的時(shí)間。”
“試題錄入還能自動(dòng)識(shí)別公式圖片?”
“題庫(kù)好豐富!”
“AI閱卷簡(jiǎn)直太實(shí)用了!”
“它讓老師們?nèi)粘湔n授課變得更加智能高效!”
……
12月10日,教育信息化標(biāo)桿企業(yè)成都依能科技股份有限公司潛心研發(fā)多年的微講師授課軟件煥新升級(jí),受到了首批老師用戶(hù)的廣泛好評(píng)!
作為一款教師必備的教學(xué)工具,微講師授課軟件自問(wèn)世以來(lái),一直致力于幫助廣大教師輕松開(kāi)展信息化教學(xué)。為給老師提供更加優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品及服務(wù),微講師一直走在不斷探索創(chuàng)新的路上。通過(guò)深入了解一線(xiàn)教師的日常工作痛點(diǎn),歷經(jīng)多次升級(jí)迭代,微講師授課軟件煥新升級(jí),著重解決教師備課、授課、閱卷等場(chǎng)景下遇到的難點(diǎn),覆蓋課前、課中、課后教學(xué)流程,提升教師備課效率與授課質(zhì)量,真正實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。
課前——輔助備課的神器
在傳統(tǒng)教學(xué)模式下,45分鐘的課程,教師通常需要花費(fèi)數(shù)倍的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備資料和制作課件。備課時(shí)還經(jīng)常會(huì)遇到這些問(wèn)題:
需要到處搜集整理各種類(lèi)型的文件,備課壓力繁重;
資源在使用時(shí)有下載、版權(quán)、費(fèi)用等限制;
資源分散在不同地方,資源類(lèi)型及格式又無(wú)法完全與教材章節(jié)知識(shí)目錄匹配;
資源質(zhì)量沒(méi)有保障,東拼西湊,真正實(shí)用的資源少。
這些問(wèn)題使得老師們?cè)谒鸭虒W(xué)資源和備課過(guò)程中浪費(fèi)了大量時(shí)間,影響備課質(zhì)量。如何針對(duì)性地解決這些難題?微講師授課軟件來(lái)幫忙!
除了備受大家青睞的電子板書(shū)、語(yǔ)音識(shí)別等功能可以幫助老師快速建構(gòu)教學(xué)內(nèi)容外,升級(jí)后的微講師授課軟件還打造了教學(xué)資源共享平臺(tái)。在這里,已有眾多優(yōu)秀的教師分享了豐富的教學(xué)資源,包括教研課程試題、優(yōu)質(zhì)的PPT課件資源等,涵蓋小學(xué)、初中、職業(yè)教育主流版本教材。備課時(shí),老師可以輕松獲取與所教課程精準(zhǔn)匹配的成套備課資源,還能進(jìn)行個(gè)性化編輯,大大減少搜索資源的時(shí)間,提高備課效率。據(jù)首批體驗(yàn)的用戶(hù)張老師反饋,采用微講師備課至少可以節(jié)省50%的時(shí)間。通過(guò)微講師教學(xué)平臺(tái),老師們不僅可以學(xué)習(xí)借鑒他人的資源,也可共享自己的資源,促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展。申請(qǐng)成為教研組長(zhǎng),還能獲取收益。
課中——互動(dòng)教學(xué)的幫手
在課堂上,微講師授課軟件搭配手寫(xiě)板或微講師智能講臺(tái)進(jìn)行電子板書(shū),為課堂教學(xué)注入了新的活力。老師可以在電子黑板、PPT頁(yè)面、演示實(shí)驗(yàn)視頻等任意軟件上模擬傳統(tǒng)黑板精細(xì)書(shū)寫(xiě),還原真實(shí)書(shū)寫(xiě)體驗(yàn),不僅有效杜絕傳統(tǒng)黑板的粉塵影響,還優(yōu)化了教師與學(xué)生間的實(shí)時(shí)互動(dòng)。解題過(guò)程實(shí)時(shí)同步在課件中,有助于學(xué)生理解、融會(huì)貫通,也方便老師更好地把握課堂節(jié)奏,教學(xué)思路和教學(xué)狀態(tài)也不受影響。
課后——教閱卷上分的法寶
在日常教學(xué)活動(dòng)中,老師需要發(fā)布測(cè)驗(yàn)任務(wù)、安排各類(lèi)考試,檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。然而,在傳統(tǒng)應(yīng)用場(chǎng)景中,老師需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力出題、印卷、批改、統(tǒng)計(jì)成績(jī);尤其是手動(dòng)批閱試卷,工作量大;人工統(tǒng)計(jì)成績(jī)、排名,速度慢,易出錯(cuò);線(xiàn)下考試個(gè)人、班級(jí)數(shù)據(jù)分析復(fù)雜……
錄題工具方便又快捷
通過(guò)微講師錄題工具,錄題更準(zhǔn)確、效率更高。老師錄題時(shí)無(wú)需下載試題模板,直接將本地電腦中已有的試題批量復(fù)制到工具中,由系統(tǒng)自動(dòng)識(shí)別題型完成錄題。平臺(tái)中優(yōu)秀老師共享的海量題庫(kù)可一鍵在線(xiàn)引用,滿(mǎn)足多專(zhuān)業(yè)、多學(xué)科的需求。據(jù)首批體驗(yàn)的用戶(hù)劉老師反饋,以前他通過(guò)傳統(tǒng)工具需要分別復(fù)制每道試題的答案,錄入一套50道題的試卷需要耗費(fèi)30分鐘才能完成;在使用微講師錄題工具后,同一套試卷只需要1-2分鐘即可錄入系統(tǒng),有效提升了錄題效率。
線(xiàn)下AI閱卷智能又高效
在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中,作業(yè)、試卷批改占據(jù)了老師大部分的時(shí)間。尤其是在期末備考階段,老師們迫切渴望能從出題、閱卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)等事務(wù)性工作中解脫出來(lái),把更多的精力應(yīng)用于精準(zhǔn)施教。
微講師AI輔助閱卷,能夠快速、準(zhǔn)確地完成試卷批閱,支持多人協(xié)同操作,極大節(jié)省了閱卷時(shí)間和人力成本,顛覆紙質(zhì)試卷的傳統(tǒng)批閱方式。老師無(wú)需購(gòu)買(mǎi)閱卷設(shè)備與閱卷系統(tǒng),客觀題自動(dòng)批閱、主觀題原卷識(shí)別、系統(tǒng)自動(dòng)計(jì)算總分。閱卷方式靈活,過(guò)程數(shù)據(jù)積累方便,成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析高效準(zhǔn)確。據(jù)首批體驗(yàn)的用戶(hù)王老師反饋,相對(duì)于線(xiàn)下手工閱卷,AI輔助閱卷至少可以節(jié)省60%的批閱和上分時(shí)間。
六大核心價(jià)值
微講師授課軟件一站式解決教師的課前備課、課中教學(xué)、課后測(cè)驗(yàn)作業(yè)等實(shí)際需求,不僅是教師信息化教學(xué)的得力助手,更是實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效的有力工具。
一個(gè)產(chǎn)品的升級(jí)迭代是永無(wú)止境的,微講師將繼續(xù)針對(duì)老師的教學(xué)需求實(shí)現(xiàn)更多的產(chǎn)品優(yōu)化,助力老師上好每一課!
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快來(lái)體驗(yàn)吧!
